martes, 28 de mayo de 2019

EVALUACIONES DE LOGROS DE APRENDIZAJE - ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD


EVALUACIONES DE LOGROS DE APRENDIZAJE - ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
Las personas con discapacidad son aquellas que tienen una o más deficiencias físicas, sensoriales, mentales o intelectuales de carácter permanente. Estas personas, al interactuar con diversas barreras actitudinales y del entorno, no ejercen o pueden verse impedidas en el ejercicio de sus derechos y su inclusión plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones que las demás personas. (Adaptado de Ley General de la Persona con Discapacidad, Art. 2).
El Estado hace posible su inclusión en las instituciones educativas de las diferentes etapas, modalidades y niveles del sistema educativo nacional a través de la disposición de las siguientes medidas:
  • La adecuación física de la infraestructura, mobiliario y equipos
  • La distribución de material educativo adaptado y accesible
  • La disposición docentes debidamente capacitados
  • La enseñanza de sistema braille, la lengua de señas y otros modos, medios y formatos de comunicación
¿Qué es el registro de estudiantes con Discapacidad?
Es una plataforma virtual que permite identificar a los estudiantes en condición de discapacidad a través de sus características individuales y así, poner a su disposición los recursos y apoyos necesarios para participar, en igualdad de condiciones, en las evaluaciones estandarizadas que realiza el MINEDU.
Este registro NO reemplaza al SIAGIE, pero sí recoge información de ese sistema. Por lo tanto, es importante actualizar en SIAGIE los datos de los estudiantes con NEE asociadas a discapacidad.

INGRESAR AQUÍ: http://umc.minedu.gob.pe/discapacidad/
DESCARGAR: 
Guía para asegurar la inclusión en las evaluaciones estandarizadas
Ficha de registro de discapacidad auditiva
Ficha de registro de discapacidad intelectual
Ficha de registro de discapacidad motora
Ficha de registro de discapacidad sordoceguera
Ficha de registro de discapacidad TEA
Ficha de registro de discapacidad visual
VIDEO: